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Ricerca e didattica per la scuola dellinfanzia. Contributi per la formazione dei docenti

E. Ardissino, C. Coggi, M. Pavone (a cura di)

Nel volume, grazie alle diverse competenze degli autori dei saggi, la scuola dellinfanzia è studiata secondo molteplici punti di vista: la sua storia e le normative che la reggono, la didattica universitaria e le nuove prospettive nella formazione degli insegnanti, la ricerca e la pratica in aula. Il libro è diviso in tre sezioni. Nella prima si tratta delle trasformazioni pedagogiche e istituzionali cui è andata incontro listruzione infantile, in particolare nella Torino del XIX secolo, della legislazione relativa alla scuola paritaria e degli interventi per la disabilità (in prospettiva storica). Nella seconda parte, la formazione universitaria dei futuri insegnanti è vista in funzione della qualità dellinsegnamento, specie nelle situazioni difficili con bambini a rischio e in relazione ai cambiamenti emergenti nella contemporaneità, come luso degli strumenti digitali. Vengono approfondite anche le questioni dellidentità, dellincontro con laltro, della costruzione di atteggiamenti autenticamente democratici fin dallinfanzia. Nellultima sezione si propongono attività innovative, secondo diversi campi di esperienza, per mostrare le più aggiornate conquiste della conoscenza, utili alla formazione dei docenti e alla pratica quotidiana, affinché questa sia autenticamente formativa. Al volume hanno contribuito Erminia Ardissino, Cristina Bertolino, Daniela Cacia, Giuseppina Cerrato, Cristina Coggi, Carlo M. Fedeli, Cristiano Giorda, Anna Granata, Matteo Leone, Daniela Maccario, Mario Martinelli, Maria Cristina Morandini, Elena Papa, Anna Perazzone, Isabella Pescarmona, Paola Ricchiardi, Alda Rossebastiano, Marco Davide Tonon, Emanuela M. Torre. Il volume, che si avvale della presentazione di Renato Grimaldi, direttore della collana, contiene anche un saggio di Redi Sante Di Pol, la bibliografia della sua produzione scientifica e un ricordo offerto da Giorgio Chiosso, che ne tratteggia la figura umana e professionale.

Gli insegnamenti sono tenuti da docenti universitari con comprovata esperienza negli ambiti disciplinari interessati. Laboratori. Il corso prevede l’attivazione di 9 laboratori per ogni ordine di scuola, ogni laboratorio prevede 20 ore di attività (1 CFU) Scuola dell'Infanzia . M-PED/03 Didattica delle Educazioni Parte dalle Università di Firenze, Pisa e Siena, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Toscana, il progetto “UNI.T.I. - UNIversità Toscane per l’Infanzia”.. UNI.T.I. mette in campo le competenze e l’esperienza di ricerca in didattica dei docenti delle tre Università toscane per la formazione e l’aggiornamento professionale degli insegnanti di scuola

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8891789453 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

didattica a distanza enti di ricerca. Leggi tutto . Stampanti 3D nella scuola dell’infanzia: la rivista online “Qwerty” ospita una serie di contributi dalla ricerca Indire. maker. Leggi tutto . Docenti in formazione, nasce l’accordo di collaborazione scientifica RAP. Formazione docenti. La formazione dei docenti è obbligatoria permanente e strategica ed è inquadrata in un nuovo contesto normativo dalla Legge 107 del 2015. È caratterizzata da una stretta connessione con lo sviluppo professionale continuo e con una visione di sistema.

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Mattio Mazio

Potete contattarci via e-mail a questi indirizzi. Grazie della collaborazione. Ricerca e didattica per la scuola dell'infanzia. Contributi per la formazione dei docenti. Ricerca e didattica per la scuola dell'infanzia. Contributi per la formazione dei docenti è un libro scritto da Cristina Coggi, Marisa Pavone pubblicato da Franco  ...

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Noels Schulzzi

Per la scuola dell’infanzia è opportuno sviluppare attività, per quanto possibile e in raccordo con le famiglie, costruite sul contatto “diretto” (se pure a distanza), tra docenti e bambini, anche solo mediante semplici messaggi vocali o video veicolati attraverso i docenti o i genitori rappresentanti di classe, ove non siano possibili altre modalità più efficaci. Compra Ricerca e didattica per la scuola dell'infanzia. Contributi per la formazione dei docenti. SPEDIZIONE GRATUITA su ordini idonei.

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Jason Statham

Formazione - Formazione docenti - a.s. 2019/20 9 Gennaio 2020. Secondo incontro di aggiornamento-approfondimento Interlinea – 03 febbraio 2020. In allegato si trasmette la circolare relativa al secondo incontro di aggiornamento-approfondimento nell’ambito dell’iniziativa Grandi Autori Interlinea.

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Jessica Kolhmann

ricerca didattica. ricerca didattica; riflessioni generali; valutazione; infanzia e primo ciclo; secondo ciclo; progetti. A scuola di Costituzione; Libri per la scuola di tutti i colori; video. Deleghe 107; Formazione in servizio; Professionali 15 aprile 2019 Ricerca e didattica per la scuola dell'infanzia. Contributi per la formazione dei docenti, Libro. Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Franco Angeli, collana Percorsi di ricerca, data pubblicazione novembre 2019, 9788891789457.