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Apprendimento e istituzioni educative. Storia, contesti, soggetti

P. Sorzio (a cura di)

Il volume fornisce una prospettiva integrata e innovativa riguardo al processo di scolarizzazione, anche in relazione ad agenzie educative diverse dalla scuola. Questa è vista come un contesto storicamente stratificato, che struttura la partecipazione degli allievi e configura opportunità e vincoli dellapprendimento. Il testo fa riferimento a una ricca bibliografìa internazionale e la sua organizzazione garantisce percorsi di lettura differenziati, ognuno dei quali evidenzia interessanti connessioni tematiche. Ne emerge un quadro complessivo in cui la scuola appare come una istituzione ancora densa di possibilità per lo sviluppo delle giovani generazioni e della democrazia, in un periodo di enormi cambiamenti culturali e sociali.

tra educazione e cura, tra soggetti e contesti, pensato sulla ricerca di equili- brio e di ... dei contesti di vita e di apprendimento assume un'importanza fondamen- ... Il curricolo è espressione e interpretazione di questioni educative ... 3 Si veda: D. Lgs. 65/2017 “Istituzione del Sistema integrato di educazione e di istruzio-. 7 apr 2014 ... 1. Costruire un contesto educativo 2. Introdurre alla ricerca 3. ... L'apprendimento che ha luogo in contesti in cui i soggetti percepiscono un ...

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8843060260 ISBN
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Sofi Voighua

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teorie, storia e metodi dell'insegnamento-apprendimento e della valutazione; storia, teorie e questioni di politica educativa; realtà storica, configurazioni strutturali, aspetti normativi ed amministrativi delle istituzioni educative e formative; sistemi, modelli, contesti storico-culturali, processi socio-educativi; Analisi dei bisogni educativi e sociali (M-PSI/05) per interpretare le esigenze educative e formative presenti in contesti diversi (famiglie, istituzioni educative, enti assistenziali, strutture di accoglienza e/o centri di aggregazione, comunità infantili e per minori che vivono anche in situazioni di marginalità sociali, strutture ricreative e di animazione culturale, agenzie e centri che