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La valutazione nel lavoro delleducatore professionale

F. Crisafulli (a cura di)

Come in tantissime professioni, anche nel lavoro delleducatore professionale, oggigiorno valutare è lavorare, e lavorare implica una attenta e costante attività di valuta- zione. Valutare vuol dire prendere decisioni, scegliere con cognizione di causa il percorso dellintervento educativo o riabilitativo, modificare alcuni aspetti dellintervento quando se ne presenti la necessità, cogliere le conseguenze di unazione educativa-riabilitativa intenzionale, e infine comprendere se lintervento sia di beneficio per le persone e se stia producendo - o abbia prodotto - il cambiamento desiderato. Vale a dire, è evidente, della valutazione oggi non si può fare a meno. Il libro parte dalla ricerca di una definizione possibile di valutazione in educazione professionale e declina questattività nelle sei classiche aree di lavoro delleducatore professionale: minori, adulti, anziani, disabilità, disagio psichico, dipendenze patologiche. I capitoli di approfondimento nelle sei aree di lavoro dellEP sono arricchiti dallesame dei principali problemi socio-sanitari della popolazione target e dalla descrizione dellattività educativa-riabilitativa specifica.

Molto spesso tuttavia l'educatore professionale comincia a lavorare contemporaneamente agli studi: il 22% prosegue poi lo stesso lavoro anche dopo la laurea, il 26% invece propende per il cambiamento.

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8891629065 ISBN
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